 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
|
感恩教育在毒害孩子的心灵。我希望它早日终止。 Y; [4 U4 ]7 f! ?: w
) I! h( u5 R* L! V+ S8 k( X2 y. J a
那种集中全校孩子,让他们给父母洗脚、磕头,最后抱头痛哭的感恩教育,近年很流行,那是因为很多父母和老师以为这是好事。
' f3 p- w; M% c& P: N- i( S, e$ A1 G% y/ F6 s7 K
孩子更乖,更听话,更顺从,觉得自己欠了父母的,要感恩,这有什么不好的?$ B5 w( j. A7 n- q% U9 l& O" `
/ E/ D7 y2 a3 j/ P: N0 }' h% Q
很多父母对孩子说:如果我不生你,哪有你?你的命都是我给的,你还不欠我?这是事实,感恩教育的体系也建立在这个事实上。% Y# e% K- R: o6 k2 e
' g7 C# y4 k; q# y" }* O( b' j
这事实忽略了一点,孩子愿不愿意来到这世上,他是没有决定权的,如果他们能在出生之前,看看父母的德性再做决定,我想,很大一部分孩子会重新选择父母。
0 J r/ U1 D' z( k0 U" c! }+ I: Z, V, u- ?
强迫的条约是无效的。# t ~# y, J: A( k& q& E5 x5 N! l
# H' n+ N! w: M# H3 {. a相反,有任何一个孩子强迫父母生下他吗?没有。
9 Z1 r) N% p( F4 h. V
1 j' C6 r0 a: X" U7 J父母为何生孩子?因为动物的繁衍本能,孩子传承了他的基因,令他有生命战胜了时间的感觉。生孩子让他们开心。
* F) y+ o9 b$ V; }2 N
5 H# v( Q# V( p2 Q9 T非丁克的父母,无法生育,或者没有生出他们想要的男(女)孩,遗憾、痛苦、悲伤,都是难免的。6 D. Z" r8 j K9 Q( x$ G' E
& I0 n& u4 x0 D3 v) E% ^此时,他们想要的孩子出生了,拯救了他们,按理说,是他们应该感恩孩子吧?怎么恩将仇报,让孩子感恩自己?& [) M* K! z6 {8 v) s
8 o9 g; n& W0 L9 B/ m9 Q5 I) x2 u% M退一万步说,如果一个乖巧、聪明、学习好的孩子是所谓懂得感恩的孩子,不是这样的孩子就对不起父母,是逆子。那么,根据对等原则,不聪明、没有钱的父母,被自己的孩子歧视,应该也是可以的。# r/ R8 _; x q. `3 X
! f1 C0 w Z Z, |( i( i5 X: K& \一大部分孩子的体质、智商和容貌,低于平均值,甚至残疾,一生苦苦度日,难有作为,乐趣不多,他们仇恨和报复父母,难道就是应当的?; Y/ p1 v8 h$ b1 q; u. T
2 P# Y ?& S( m感恩教育,就是愚孝的翻版,父母在感恩教育中,是绝对的受益者,只要成为父母,就必须得到子女的感恩。孩子稍有点逻辑,遵守自己真实的感受,就不会接受这种不平等条约。当然,这种行为会被称为“不孝”、“不知感恩的冷血动物”,长期洗脑加上外部压力,他们只好放弃逻辑与真实感受,当一个绝对顺从的人:只要是父母说的,就是对的。/ _0 e; Y6 |( q
! e& J1 ]! ^+ j' U+ w/ d+ z& i
不爱自己的孩子,在身体与心理上凌虐自己的孩子,这样的父母,他们无法凭自己的能量获得孩子的爱与尊重,他们肯定喜欢感恩教育。他们生活在孩子将离开自己、抛弃自己的恐惧当中,感恩教育给了他们理论武器:孩子就得感恩!9 J6 }6 Q: N" z( h8 L$ ?! T
# E; s- d8 w/ S" U2 A8 G" C人与人的关系,最终都是平等的契约关系,家人之间,代际之间,都是如此。. O, U5 E& I2 t5 f" w% I: h& ]
$ T4 T7 ~) I* d4 q% y3 ~ D6 Z
人天生就会使用对等原则,你对陌生人微笑,陌生人回以微笑。( p6 W3 H( w, h3 w' o/ w
7 Z, q# t7 m/ C+ P对爱我们的人,我们投桃报李,回赠爱;对害我们的人,我们以眼还眼,还以恨。这是天道,这是社会结构的基础,鼓吹以德报怨,单向的感恩,都是在破坏这结构,使人变态。 j; p' N Q- y! a) N( T
: s/ x8 i6 m- d
正常的父母,知道自己与孩子互不相欠,是平等个体之间的关系,享受亲情,但不会利用亲情胁迫,孩子越成长,他们越放手。在父母前面是奴隶的孩子,出门也是奴隶,他即使某方面的技能强,心理上也是奴隶,一辈子不得安宁。自己从这痛苦中挣出的人,希望孩子享受成长乐趣的人,怎么可能接受感恩教育?
- t( G7 s8 s1 p3 R. w# G0 u, t3 B0 ` c: e" K
教育的核心是自我教育,不停成长的父母,孩子也不会停止成长。这样的父母,绝不会想凭借强力压迫孩子服从,他们知道,孩子将为奴化付出惨重代价:思维受损,心理受害。幸好有这些父母,他们是感恩教育最大的反对者。
! ~$ W7 o' c- i2 g0 Y1 o; P
1 v3 N- Y4 C4 H K# F) F社会的走向与潮流,有时个人无法把控,但是好父母,不让孩子感恩的父母,把孩子当成独立个体尊重的父母,至少在家庭小环境里,孩子的快乐幸福比较多。0 F7 |" h" P/ ]- t2 M
6 Y+ |4 \5 g9 a: Z+ u; M* ^孩子的差距,一大部分来自父母的差距,这是没错的。% i/ p d# T$ k: ?
4 @6 B- [; L. C0 ^1 B4 f
BY 连岳
$ L. k- [) H# {3 q5 Q |
|