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曲解圣经?
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( m6 ]5 \# O# M* }% a& l圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.
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也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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那只是断章取义?, N b3 h& O9 e! w! B: y% E. I
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。
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; L J& t* P8 ^+ K# |# O" f那只是比喻?
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* a' o. X; [" g" @. T2 t9 `除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。" A9 M) B9 L( K5 J3 g1 A" ]! o
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所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:( n& M% F& N2 _1 B0 v) j
/ Z: Z! Y( L( I% u' n一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造
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利未记/ m7 O# w+ Z) ^0 D
19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
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0 C$ I) S; W, x& [% ]有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:
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本体 喻词 喻体 7 T5 v. l: N5 h' d, a
新、旧 没有 两样/异类
$ o) o. Y8 i4 `! X' K5 {( s0 g习惯 没有 牲畜、种子、衣服
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这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:' {9 E) r/ q6 u# K+ g( w8 `( i
. `* S$ I* h* x4 R2 s19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。9 ]6 d4 ?' |) t5 h1 G9 f
19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。
! H& _8 U; ~6 J19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。2 B, s6 h8 r6 ^/ G. l7 Q
19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。- |7 K& F* R" h1 l' c3 f. d
+ Y& \6 n; L' w4 }3 @耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。
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/ P' t1 g) E5 k, y7 d再来一个例子:
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有关仆人如何事奉肉身的主人
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0 ^) [1 Y! c7 Y* Y5 m) `歌罗西书8 k. S- b" u3 y( A
3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.! [8 u/ n' n. v( q
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护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:6 J, e4 x$ r: d! K# a( o& k
# S1 t" b, a8 h本体 喻词 喻体
4 O' a' k% w* r8 K. \主 没有 主人 , D. S- L. s' M' d( k
人 没有 朴人 / i) |" E9 M6 G- B% Y& H! }- F
" [: W6 ?4 X( H5 Q% ]3 X这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:
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3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。
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啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
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本体 喻词 喻体 # c# [* d% m7 l$ z e
主人 像 主
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所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。# v. h% T, M* d% j6 g
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圣经也说到……?; b1 r8 ?; t* v+ I. p! ^$ N% Y- K$ M
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有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:* @- T& w& E: q# A
4 E r. }$ c' R2 ^要为耶稣撇下家人
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马太福音6 ~' _. P' J2 _4 Z8 @
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。" o; D% r/ h& N2 F. a8 i: j
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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2 J2 n5 g+ m9 h0 N/ z; N要孝敬父母
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出埃及记" P6 a* B4 N' F+ k- b( q: q& E
20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。$ X8 ?' X4 J8 i1 T
5 t2 X! @0 S6 m; `我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。
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1 Z, v3 v4 f7 l5 k. [地球是平的
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7 s$ a! d) ~, b4 o. t$ y* A马太福音
# ?. g( d0 K/ D; M1 C6 T4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看
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若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的3 c7 h6 \& u+ \: J/ T: T
, `, g U. i6 x3 v听到以上圣经歪理,护教者就搬出:* m4 y2 H4 Z$ S1 C) {
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地球大圈+ z3 O9 P5 p0 _6 S
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以赛亚书
% z! N3 w2 z% ?6 C; ^! {40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。
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他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。
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我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:
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+ q1 @# t$ y, [圣经中,女性地位比男人低/ d9 Z k! T" o+ y M% N9 w
5 m" ^3 L* N( |8 [" T9 p歌林多前书) Z( ?+ F) c/ E7 i
14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
- K# W3 I* Z; h8 P# ]" k# S3 ?14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。2 N F0 Y3 r' R. r
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护教者就搬出:
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6 O" w$ L) |$ ^, b( K. v5 g创世纪
# l* O6 V) E8 A* `+ N7 K* L# W2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。2 F( g) Q: e9 Q9 j
2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。
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护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:9 @: l+ _& h$ X" H/ y6 r) k& i
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歌林多前书
2 A9 @9 {6 ?& Q% \/ A9 ]3 L11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。7 A y9 @* T; @9 e5 N0 m% T
11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。
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提摩太前书
0 F- x: X' Z" L6 W6 [1 [2:11女人要沉静学道、一味的顺服。1 n* P$ R: Z! o2 Q( A$ U
2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。
9 z9 A+ W) { ?2 o9 w4 u. o5 _" z2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。
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. H9 \( O6 j+ V( z, ^回避问题
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:: a C* \- @6 {1 X. |$ d0 B7 `) ~$ v
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耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?) I* x0 L# V3 G; `( Z) E, G
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在马太福音和路加福音,耶稣说不要:6 V" i) R& B3 o3 m/ d$ S
. l: [- [" G. Z+ m. y; s4 i马太福音
' E$ j& \- a f: Y/ h$ b1 N10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。
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* S& A2 p6 n* k/ g* A9 Y" E1 ]路加福音
5 ?# P/ ?0 y( H, {5 J4 d1 E9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。
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, Q- d& u, `5 Y$ Q但在马可福音,耶稣却叫他们带:0 b0 _$ [' W/ q
/ W( a2 p- M1 I# ~; N0 _马可福音. r1 ~9 _; r5 d7 u2 O
6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.( S& {& q8 ^7 ~, o9 l9 u. T
6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。
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护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!
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不了解当时的历史背景才会误解圣经?
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很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:+ Y: e2 E5 O1 B8 E3 V6 v+ V
$ L( P6 V% C4 i" @' M! Y圣经中,女性地位比男人低7 k# n" U- A' J$ K7 M. j% D: {! o) ^
. U0 o3 v- g' z+ K歌林多前书# \; r: G- H9 d0 @
14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。- p: U: e l D3 _1 ~
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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/ U( i& k" K) `. P* F+ v护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。% U% S, s4 d; [$ y
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那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白
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在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?5 C5 t2 w$ U# N [; Y# e2 p
5 D7 C" Q" n( e9 I: {- z9 s古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。 V8 }; B; E7 @8 \7 y) W/ ~
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。5 o' h1 S8 m5 C5 c- v
9 i7 {/ P: u8 v9 h. `0 F9 s( f: t圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。
% `3 k: N0 H2 r从来就没有什么救世主- z" K9 ~+ I# \; g
也不靠神仙皇帝. ~( d! \! G3 y I- K" f# z& v& f$ c
要创造人类的幸福5 C9 v% r9 D( ]4 u, D
全靠我们自己6 z5 ~4 S2 U9 n" m9 t
--《国际歌》 |
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